Física Wilson
Creemos que hay dos metas básicas en un curso de
introducción a la física: 1. ayudar a comprender los conceptos básicos y 2,
habilitar a los estudiantes a utilizar esos conceptos en la resolución de una
variedad de problemas.
Estas metas están vinculadas. Queremos que los
estudiantes apliquen su comprensión conceptual conforme resuelven problemas.
Por desgracia, los estudiantes a menudo comienzan el proceso de resolución de
problemas buscando una ecuación.
Existe la tentación de hacer embonar los números en
las ecuaciones antes de visualizar la situación o de considerar los conceptos
físicos que podrían utilizarse para resolver el problema. Además, los
estudiantes pocas veces revisan su respuesta numérica para ver si concuerda con
su comprensión de un concepto físico relevante.
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